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单选题 马克思指出是实现人的全面发展的唯一方法是( )。
单选题 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,一下不属于格式塔学派的代表人物的是( )。
单选题 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
单选题 多元智能理论认为,每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,治理之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是( )。
单选题 ( )又称为“灵活的课程表”。
单选题 古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是( )。
单选题 “桃李不言下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。
单选题 中学班主任的领导方式一般可以分为( )类型。