单选题 把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()

单选题 经典条件反射与操作条件反射的理论都认为() 是形成和巩固条件反射的重要
条件。

单选题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理
论依据是()。

单选题 提出认知结构学习论的心理学家是()。

单选题 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()

单选题 信息加工学习理论的创始者是()

单选题 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()

单选题 下列不属于意义学习条件的一项是()。

单选题 对学习类型的分类有较大影响的西方的心理学家是()