以下哪些选项是每一节陪练课都应该保持的好态度?（） - 考试宝

多选题

以下哪些选项是每一节陪练课都应该保持的好态度?（）

A、

课上及时回应、语气语调符合职业素养、没有要求和理由的让学生弹10遍

B、

语气语调符合职业素养、细节指导学生

C、

麦克风提前2秒打开回应学生、认真仔细积极指导纠错

D、

不用细节指导直接再来3遍、缺乏耐心、不考虑学生的性格过于严厉

E、根据学生的程度进行合理的指导法、及时鼓励学生

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相关试题

单选题以下哪个选项是每一节陪练课都应该保持的好态度（）

A、积极指导、及时回应、消极懈怠

B、积极指导、敷衍了事、耐心细心

C、及时回应、耐心细心、积极指导

D、及时回应、积极指导、消极指导

单选题学生练琴时有抵触心理,以下哪个选项是正确的处理方式?（）

A、

不管不顾学生,继续照常上课

B、

呼叫家长,让家长去干涉

C、

结束当前课程

D、

反馈师管,认真积极引导学生进行练习,多加鼓励学生,课后呼叫家长进行沟通,和家长一起协调解决好此类情况

单选题小周同学每周上陪练课时都不配合老师,老师当场训斥学生:“我教了几百节陪练课,从来没见过你这么笨和油盐不进的学生!”下列对该老师的评价,不正确的是( )

A、缺乏教育目标

B、缺乏教育耐心

C、缺乏教育智慧

D、缺乏教育艺术

单选题陪练老师在上课过程中,以下哪一种沟通方式是合理的?( )

A、课上老师多次出现不及时回应的情况

B、陪练老师语言语气表现出不耐烦,没耐心

C、陪练老师上课积极指导,及时纠正错误

D、放任不管,没有缘由的让学生练习X遍

单选题学生练习过程中音准出现错误,连贯性不好,多次强调后仍没有改善,以下哪种指导思路合理?( )

A、让学生连续巩固五遍,巩固十遍

B、重点小节分手练习-重点小节合手练习-逐步扩大范围

C、不管学生弹奏出现哪些错误,一直让学生重复练习

D、不耐烦的质问学生为什么总是出错

单选题若学生在课上出现辱骂老师的行为,下面哪种方法是不正确的?( )

A、平复心情,语气平稳,将课程正常完

B、课后告知师管学生上课真实状态,反馈班主任转达家长

C、严厉批评学生,直接点击下课,告知师管拒绝教授这个学生

D、耐心与学生沟通,深挖原因,究竟是不想练琴,还是不习惯老师的教学模式

单选题对于练琴困难的学生,优秀乐器陪练老师总是能够耐心地给予反复的辅导,支持他们这样做的关键因素是因为( )

A、

知识水平

B、

教学水平

C、

敬业精神

D、

教学风格

单选题学生比较顽皮,上课坐不住,经常退出后台,下面不恰当的做法是?( )

A、告知学生不要频繁操作APP,学生的操作记录老师都可以看到;

B、语气温柔,教学环节紧扣,课中积极调动学生状态,当学生改正错误后,及时夸奖与鼓励;

C、课后告知师管,学生上课真实状态,反馈班主任转达家长;

D、严厉警告学生,认真上课,如果再次出现此类行为老师会直接退出教室;