第一部分第八章班级管理与班主任工作_在线真题试卷与模拟练习_第一部分第八章班级管理与班主任工作_考试宝

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[2017山东]操行评定的一般步骤包括( )(常考)

[2017河南]良好的班集体具有积极的作用，具体表现在( )

[2018山东]班级组织建构应当坚持哪些原则( )

[2020江西]班级管理的功能包括( )

[2020辽宁]班级组织机构微观建制的形式有( )

[2020黑龙江]下列属于班级管理内容的有( )

[2017重庆]班级管理的模式有( )(常考)

[2017山东]班集体的形成必须具备的基本特征是( )(常考)

案例针对班级同学一盘散沙的现状，班主任黄老师决定让学生轮流代替自己行使某些职权。

他请同学们选出第一位代理班主任李茜。李茜既，兴奋，又忐忑，丝毫不敢松懈，工作认真负责，黄老师

时时关注着她，不时给予指导，李茜很快适应了这一角色。F余管理好日常工作外，李茜还把每周的主

题班会活动开展得有声有色。同学们的学习积极性日益高涨，班级人际关系越来越融洽，班级获得

“流动红旗”的次数越来越多。

[2019广西]从班级管理的角度分析，上述材料中黄老师解决班级存在的问题的措施有( )(不定项选择)

案例为了更好地开展班级工作，班主任和学生商议决定设计班级网页口他们先拟定了班级规，

程、班级话题、任课教师、班主任专栏等网页版块，然后分头收集素材，再集体讨论、筛选、确定材料，制

成网页。网页投入使用后，大家经常就网页问题进行协商，自觉定期更新网页内容。

[2018广西]从班级管理的角度分析，上述材料中的班级( )(不定项选择)

[2021 浙江]班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。

[2021 江苏]教师担任班主任期间，应将班主任工作作为主业。

[2019 山西]满足学生发展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。

[2019 山东]班主任工作的基本任务是带好班级和教好学生。 ( )

[2020 河南]班级管理的实质是让每一个学生成为班级的主人。 ( )

[2020 安徽]班主任进行个别教育就是做好学习困难学生的思想教育工作。 ( )

[2018 湖南]班主任在班级管理中担任管理者的角色，而管理的对象就是全体学生。(易错)( )

[2018 安徽]班主任是班集体的教育者和组织者，对班集体的发展起主导作用。

[2019 广东]班主任应当选拔学生成绩中的佼佼者作为班干部。 ( )

[2018 山东]在班级活动中，班主任应担任直接指挥者的角色。 ( )