单选题 看图讲述活动中,绘本图片的( )方面,体现为提高幼儿运用语言的能力,促进幼儿自我认识、同伴关系及社会认知方面的发展。
A、生活价值
B、情感价值
C、认知价值
D、社会性价值
单选题 ( )幼儿能理解被动句等较复杂的句子,创造性讲述故事。
单选题 下列关于谈话活动目的的说法错误的是( )。
A、幼儿学会安静地倾听他人的谈话
B、帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话
C、帮助幼儿学习运用语言进行交流的基本规则
D、谈话活动主要是幼儿自由交谈,完全不需要教师的干预
单选题 在故事活动的设计与实施过程中,以下做法不正确的是( )。
A、每一次教师讲述的语言应保持一致
B、教师在第一遍讲述时就应出示丰富的教具帮助幼儿理解故事内容
C、教师讲述时应关注肢体动作、面部表情、声音变化等,对故事生动呈现
D、教师应为幼儿讲述2–3遍故事内容
单选题 用于创编幼儿手指游戏的语言素材,主要有儿歌、儿童故事 、( )等。
单选题 幼儿园文学作品( )活动是让幼儿充分感知作品理解作品意境。
单选题 下列关于讲述活动目的说法错误的是( )。
A、培养幼儿感知、理解讲述对象的能力
B、培养幼儿独立构思与清楚完整表述的能力
C、帮助幼儿掌握语言交流的情绪度、调节技能
D、讲述活动与谈话活动无差别
单选题 学前儿童文学讲述学习活动的第三个层次是( )。
A、感知理解讲述对象
B、迁移作品经验
C、引进新的讲述经验
D、语用已有经验自由交谈