单选题 狭义上的教育者,特指( )
A、所有对他人施加影响的人
B、从事社会教育的工作人员
C、专门从事学校教育活动的人员,教师是核心力量
D、家庭教育中的家长
单选题 特殊教育教师应具备的专业素质中,不包括以下哪一项?
A、耐心与同情心
B、情绪管理能力
C、高超的运动技能
D、沟通技巧
单选题 下列关于受教育者的说法,错误的是( )
A、是教育的对象和学习的主体
B、仅指在校学习的儿童和青少年
C、其积极参与是教育活动有效开展的关键
D、也包括各类教育活动中接受影响的成年人
单选题 1978 年首次提出“特殊教育需要”这个概念的是()
A、《萨拉曼卡宣言》
B、英国《沃纳克报告》
C、《第二期特殊教育提升计划》
D、特殊教育教师专业标准
单选题 根据《特殊教育教师专业标准(试行)》,特殊教育教师的专业要求不包括以下哪一方面?
A、专业理念与师德
B、专业知识
C、专业能力
D、专业职称
单选题 因家庭贫困、地域弱势等社会文化背景差异引发特殊教育需要的儿童,被称为()
A、残疾儿童
B、超常儿童
C、低常儿童
D、处境不利儿童
单选题 瀑布式安置体系中,受限制程度最低的特殊教育安置形式是()
A、特殊学校
B、普通学校普通班
C、资源教室
D、普通学校特殊班
单选题 特殊教育的核心目的不包括()
A、补偿特殊儿童的缺陷
B、发展特殊儿童的潜能
C、仅提升特殊儿童的文化知识成绩
D、增强特殊儿童的社会适应能力