单选题 黄老师说：“每个学生的情况是不一样的，不能只抓成绩。每个学生都有自己的‘闪光点’，都有自己的想法，我们应充分挖掘每个学生的潜力。”对此，下列说法不恰当的是（ ）。

单选题 严老师偏爱学习好的学生，每次上课时对他们提出的问题总是耐心解答，对学习不好的学生则敷衍了事。这表明严老师（ ）。 ①未能正确对待学生的自主性 ②未能正确对待学生发展的顺序性 ③未能正确对待学生发展的整体性 ④未能正确对待学生发展的个体差异性

单选题 “尊敬的老师，拿起笔来有很多的话想说，但不知要从何说起，也不知要用什么样的语言来表达我热爱您的一颗炽热的心！一切我都可以忘记，只有您对我的谆谆教诲让我终生难忘。”从这段话可以看出，教师要成为学生的引路人。习近平总书记指出的“四个引路人”分别是（ ）。 ①学生锤炼品格的引路人 ②学生学习知识的引路人 ③学生创新思维的引路人 ④学生奉献祖国的引路人 ⑤学生潜能唤醒的引路人 ⑥学生职业规划的引路人

单选题 小学生秦某的父母不履行监护职责，经教育不改，被依法撤销抚养资格。秦某后续的抚养费用应由（ ）。

单选题 教师李某认为自己参与学校管理的权利受到了侵害，向教育行政部门提出申诉，被申诉人应是（ ）。

单选题 依据《中华人民共和国宪法》，公民具有被选举权的起始年龄为（ ）。

单选题 某县教育行政部门为了将县中心小学打造成“明星学校”，在师资配置、经费投入、设施建设等方面予以倾斜。该教育行政部门的做法（ ）。

单选题 “老师，树叶为什么会变黄？风筝为什么会飞？”安安经常向姚老师提出各种千奇百怪的问题，姚老师每次都会尽其所能地耐心解答，并引导安安进一步思考。对此，下列说法不恰当的是（ ）。

单选题 某小学违规向学生收取“课后服务费”，依据《中华人民共和国教育法》，责令其退还所收费用的机关是（ ）。