单选题青春发育期最明显的特点是（）

A、学生心理发展明显

B、学生体能发展明显

C、身体机能的发育明显

D、身体形态变化明显

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单选题课程标准主要包括课程性质、__________、课程内容、实施建议四部分内容。

A、课程技能

B、课程目标

C、课程思想

D、课程结构

单选题体育教学的基本内容与手段是

A、掌握体育知识、技能与方法

B、促进身心健康和谐发展

C、体育教学

D、身体运动

单选题体育教学指通过身体运动进行有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，传授体育知识、技术和技能的

A、身体活动

B、教育活动

C、服务活动

D、训练活动

单选题《义务教育体育与健康课程标准（2022）》最新提出体育与健康教育应着力培养学生的__________。

A、身心健康

B、核心素质

C、核心素养

D、核心理念

单选题下列哪一项不是基本运动技能？（）

A、位移技能

B、篮球技能

C、稳定技能

D、操作技能

单选题在体育教学中，教师教的和学生学的是__________。

A、教学目标

B、教学过程

C、教学内容

D、教学方法

单选题球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动及新型体育等运动属于小学体育与健康课程内容中的哪个方面？

A、基本运动技能

B、体能

C、专项运动技能

D、运动技术

单选题下列说法错误的是（）

A、体育教学目标是体育教学的依据,对体育教学方法的选择,对师生相互作用的活动安排,对教学效果的测量和评价都起着定向作用,只有明确体育教学目标,体育教学才能有的放矢.

B、在教学设计上可通过认知目标、技能目标、情感目标及核心素养目标四个维度来设置体育教学目标.

C、体育教学目标是指增强体质,增进健康;丰富社会文化生活;提高运动技术水平;提高国民素质.

D、体育教学目标应具有整体性,注意不同层次和序列体育教学目标的协调与衔接.