单选题学习策略的研究主体是（）

A、中小学生

B、小学生

C、高中生

D、大学生

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相关试题

单选题遗传决定论的代表人物是（）

A、华生

B、格赛尔

C、霍尔

D、洛伦茨

单选题霍尔提出的解释儿童心理发展的理论是（）

A、白板说

B、进化说

C、复演说

D、成熟优势说

单选题儿童心理学的创始人是（）

A、普莱尔

B、霍尔

C、荣格

D、皮亚杰

单选题 “如果给我十几个健康的婴儿，我可以将他们中的任何一个训练成医生、律师或者是乞丐，无论他们的出身及种族是什么。”这个论断说明了（）

A、遗传决定论

B、环境决定论

C、环境和遗传相互作用

D、辩证唯物主义

单选题以下哪个特征不属于成熟所带来的变化（）

A、矛盾性

B、不受练习或训练的影响

C、普遍性

D、顺序性

单选题系列交叉研究仍存在的问题是（）

A、样本容易流失

B、样本量较小

C、花费时间过长

D、结论能否推至其他族群

单选题当代多数学者认为发展是（）

A、遗传与环境的共同作用

B、遗传的作用

C、环境的作用

D、自身的作用

单选题下列叙述中不属于发展的是（）

A、通过有效的记忆训练,能使学生的记忆效果显著提升

B、随着年龄的增长,老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降

C、心情不好,外出散步后心情变好

D、新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失