单选题 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于(  )

A、 计划制定阶段
B、 计划实施阶段
C、 效果评价阶段
D、 实施与效果评价阶段
E、 项目的全过程
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单选题 拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是(  )

A、 传播者-媒介-信息-受传者-效果
B、 传播者-信息-媒介-受传者-效果
C、 信息-传播者-媒介-受传者-效果
D、 信息-媒介-传播者-受传者-效果
E、 传播者-媒介-信息-效果-受传者

单选题 由职业性传播机构进行的传播称为(  )

A、 自我传播
B、 人际传播
C、 群体传播
D、 组织传播
E、 大众传播

单选题 人际交流中,说的技巧不包括(  )

A、

发音吐字要清晰

B、

声音不要有高低起伏

C、

适当重复重要的内容

D、

尽量少用专业术语

E、 恰当地运用举例引证

单选题 高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的(  )

A、 生物学因素
B、 环境因素
C、 生态学因素
D、 卫生保健服务因素
E、 行为生活方式因素

单选题 健康教育的核心是(  )

A、 提高人群的健康意识
B、 增加人群的健康知识
C、 转变人群的态度
D、 增加人群对改变行为的信心
E、 改变人群的健康相关行为

单选题 人类行为的发展阶段不包括(  )

A、 被动发展阶段
B、 主动发展阶段
C、 自主发展阶段
D、 快速发展阶段
E、 完善巩固阶段

单选题 人际传播的特点不包括(  )

A、 反馈不够及时、不够充分
B、 不需要任何非自然的媒介
C、 交流的双方可以互为传播者和受传者
D、 在一定时限内,传播的速度也比较慢
E、 容易造成信息失真、误传

单选题 在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是(  )

A、 生物学因素
B、 卫生服务因素
C、 行为与生活方式因素
D、 环境因素
E、 社会经济因素