单选题 旨在提高职工的现期收入或未来收入水平的福利计划是企业福利中的

A、 收入保障计划
B、 健康保健计划
C、 员工服务计划
D、 特殊福利
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单选题 教育部门与学校对学生的教育旨在培养与提高学生的基础素质,体现了人力资源开发的

A、特定的目的性与效益中心性
B、开发的动态性
C、开发的系统性
D、基础的存在性

单选题 提出“员工要求与同事之间建立良好的人际关系,以获得基本的认同感,人际关系是形成员工身份感的基本要素”观点的人性假设理论是

A、经济人假设
B、自我实现人假设
C、复杂人假设
D、社会人假设

单选题 企业发展处于萧条阶段的人力资源供需状态是

A、供需均衡
B、结构失衡
C、供过于求
D、供不应求

单选题 实行能力与职位的对应与适应,这是人力资源规划的

A、适度流动原则
B、能级层序原则
C、与企业战略目标相适应原则
D、与内外环境相适应原则

单选题 人力资源与其他资源最根本的区别是因为其

A、存在状态的生物性
B、开发对象的能动性
C、生成过程的时代性
D、使用过程的时效性

单选题 让岗位的工作向纵深渗透,向质的方面提高的职业开发是

A、工作专业化
B、工作扩大化
C、工作轮换
D、工作丰富化

单选题 对员工实施合理、公平动态管理的过程,是人力资源管理的

A、获取
B、整合
C、调控
D、奖酬

单选题 被人们认为是现代人力资本理论最终确立标志的著作者是

A、舒尔茨
B、德鲁克
C、巴克
D、加里.贝克尔