单选题 卢梭所著的教育著作是（ ）

单选题 标志着课程作为独立研究领域诞生的著作是美国著名教育学者博比特出版的

单选题 被认为是科学化课程开发理论的集大成者的课程学者是（）。

单选题 泰勒认为有效组织学习经验的标准有“连续性”“整合性”和

单选题 共同解决问题型教学方法包括两种基本形态，即“课堂讨论”和

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单选题 提出“在儿童时期学习的东西中，还需要抛弃那些不适合于我们天然的兴趣的东西，而且要把学习的范围限制于我们的本能促使我们去寻求的知识。”这个观点的著作是（）。

单选题 对学校课程与社会生活关系的认识，存在三种典型观点，即“被动适应论”、“主动适应论”和（）。

单选题 共同解决问题型教学方法包括两种基本形态，即“课堂讨论”和