单选题 呼吸道隔离的主要原则不包括

A、 同一病菌感 染者可同住 一室
B、 接近患者需 戴口罩
C、 接触患者污 染的物品要 洗手
D、 必须穿隔离 衣、戴手套
E、 通向走道的 门窗须关闭
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单选题 管理的二重属性是指

A、自然属性与 社会属性
B、自然属性与 科学属性
C、科学性与艺 术性
D、普遍性与目 的性
E、科学属性与 社会属性

单选题 健康教育的研究领域按目标人群划分不包括

A、学校健康教 育
B、孕产妇健康 教育
C、职业人群的 健康教育
D、医院健康教 育
E、社区健康教 育

单选题 手术器械、各种穿刺针、注射器等医用物品 灭菌首选

A、物理灭菌法
B、压力蒸汽灭 菌法
C、干热灭菌法
D、化学灭菌法
E、环氧乙烷灭 菌法

单选题 健康教育的目标是

A、树立健康信 念
B、改善健康相 关行为
C、掌握健康知 识
D、发展个人技 能
E、调整卫生服 务方向

单选题 关于结核病的叙述不正确的是

A、传染源主要 为排菌的结 核患者
B、患者吐出的 痰液干燥后 无他染性
C、患者痰液应 用纸盒盛裴 后焚烧
D、结核杆菌污 染物品的消 毒只能用中 、 高效消毒 剂
E、以呼吸道传 播最为常见

单选题 根据知信行模式,一个人从接受知识到改变 行为要经过的过程包括

A、信息传播和 行为干预
B、内因变化和 外因变化
C、宣传教育和 环境支持
D、信念确立和 态度转变
E、生理变化和 心理变化

单选题 用25~500mg/L有效氯浸泡消毒甲肝患者衣物 、 餐具等物品,正确的浸泡时间是

A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
E、30分钟

单选题 健康传播者在制定传播信息、选择传播途径 时,应重点考虑受者的

A、生理特点和 状况
B、心理特点及 动机
C、文化程度
D、经济状况
E、兴趣爱好