单选题 (单选题)在 教授“地球和地图” 一课时， 教师在课堂上利用PPT向学生直观地展示地球的形状和位置，帮助学生透彻地理解教材。这是教学的哪一阶段?( )

单选题 学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以使学生掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。这一观点属于( )

单选题 ( )是对课程目标、教育经验和预设学习活动方式的具体化过程。

单选题 在西方，将“课程”用于教育科学的专门术语，始于教育家( )。

单选题 为了传承地域文化，很多地方教育主管部门根据当地的习惯与文化，按照国家相关规定，开发出一系列极具区域文化特色的课程，如戏剧课程、方言课程等。这种类型的课程属于( )。

单选题 主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是( )。

单选题 某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于( )。

单选题 某中学组织学生赴红旗渠进行研学活动，并设计了一系列研学课程。在研学过程中，教师指导学生学习地质、地貌等知识，学生边研学边学，受益匪浅。该校的研学课程属于( )。

单选题 将课程编制过程划分为确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育效果四个阶段，被誉为“课程评价之父”的教育家是( )。