简答题 简述幼儿掌握概念的一般特点。

单选题 年龄小的幼儿在完成数数的任务时往往要借助外显的动作，例如用手一一点数，扳手指数数。随着年龄的增大，才逐步把动作内化，在头脑中进行数和物的对应。这体现了儿童早期数学概念发展过程中具有（）的特点。

单选题 （ ）在教育界最著名的观点是“儿童中心主义”和“做中学”，著有《我的教育信条》（1897）、《学校与社会》（1899）、《儿童与课程》。

单选题 幼儿园室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30 米跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过（ ）米的戏水池等，幼儿园每班活动室面积最小为（ ）。

单选题 小白很喜欢和小朋友交往，在与同伴的交往中活跃、主动，但他经常被其他小朋友抱怨爱抢玩具和喜欢推打别人，因而常被同伴排斥。按照幼儿不同交往类型的心理特征划分，小白属于（）儿童。

单选题 周老师发现有个幼儿善于克制忍让，埋头苦干，注意力不易转移，缺乏激情，该幼儿气质类型应为（）

单选题 婴幼儿生长发育速度减慢，智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。这主要是因为缺（ ）

单选题 有个幼儿总是哭，大人对他说：“你眼睛里大概有小哭虫吧，它让你总哭，来，咱们一起捉小虫吧！”这时幼儿就不哭了，开始和大人一起找小哭虫。请问大人运用的是哪种情绪控制方法？（ ）

单选题 小明从始至终地听老师讲故事，认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动，而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事，这体现了小明的（）