单选题 对杜威“教育即生长”的正确理解是( )。
A、教育以幼儿的本能和能力为依据
B、幼儿的生长以教育目标为依据
C、教育以促进教师的专业成长为基础
D、教育应促进幼儿的身体发育
单选题 从学科知识取向转向幼儿经验取向的代表性教育著作是( )。
A、《理想国》
B、《爱弥儿》
C、《大教学论》
D、《林哈德与葛笃德》
单选题 班杜拉的社会认知理论认为( )。
A、幼儿通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B、操作性条件反射是幼儿学会分享最重要的学习形式
C、幼儿能够学会分享是因为幼儿天性本善
D、幼儿学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施
单选题 陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )。
A、讲授制
B、五指活动
C、感官教育
D、艺友制
单选题 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范)规定,托幼因所工作人员接受健康检查的频率是( )。
A、每月一次
B、半年一次
C、每年一次
D、三年一次
单选题 下列属于意大利教育家蒙台梭利的代表性教育著作是( ).
A、《爱弥儿》
B、(大教学论》
C、《童年的秘密》
D、《人的教育》
单选题 “有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情”是属于幼儿教育目标中的( )目标
A、语言领域
B、科学领域
C、健康领域
D、社会领域
单选题 陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。
A、解放幼儿的观察力
B、解放幼儿的体力
C、解放幼儿智力
D、解放幼儿创造力