单选题 依次填在下面横线上最恰当的一组词语是
它(蚜蜜)不仅会__________ 菌类,使植物__________ 各种病害;还会__________ 昆虫,__________ 庄稼的茎叶。

A、 诱致 发生 招引 糟蹋
B、 招引 糟蹋 发生 诱致
C、 发生 诱致 糟蹋 招引
D、 糟蹋 招引 诱致 发生
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相关试题

单选题 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
邓稼先是中国几千年传统文化所( )出来的有最高奉献精神的儿子。
我们完成了任务,把一个坚强的意志 ( )到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话, ( )他是否知道我领受他的谢意。

A、养育 灌入 琢磨
B、养育 灌输 揣摩
C、孕育 灌输 琢磨
D、孕育 灌入 揣摩

单选题 依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
人类是一个命运共同体, 、、、 团结协作 、、、、 应对各种全球性风险挑战。中国为世界提供的 、、、、 是抗疫经验, 、、、实实在在的帮助。

A、只要 才能 不仅 还是
B、唯有 才能 不仅 更是
C、唯有 就能 或者 还是
D、只要 就能 或者 更是

单选题 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )(3分)
正是这种重大危机面前坚定昂扬的必胜信念与信心,( )着人心、 ( )着士气、 ( )着斗志, ( ) 成众志成城抗疫情、风雨无阻向前进的强大力量,推动着疫情防控形势积极向好的态势不断拓展。

A、凝聚 激昂 鼓舞 汇聚
B、鼓舞 汇聚 激昂 凝聚
C、凝聚 鼓舞 激昂 汇聚
D、汇聚 鼓舞 激昂 凝聚

单选题 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

古筝拥有两千多年的历史,是从琴瑟里________而来的。古筝以其多变的指法,__________ 的音域,深受民众喜爱。 传统的筝乐被分为南北两派,现一般分为九派,其曲目及演奏方法 __________ 。

A、 演化 宽厚 平分秋色
B、 演绎 宽广 平分秋色
C、 演绎 宽厚 各有千秋
D、 演化 宽广 各有千秋

单选题 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
城市居民普遍生活在钢筋水泥的森林里,常常感到压抑,从而有一种内在的返璞归真的需求,而花卉正可以_____环境,______性情,______人们的精神生活。所以,花卉装饰备受人们的关注和喜爱,正在得到快速发展。

A、 丰富 陶冶 美化
B、美化 丰富 陶冶
C、 美化 陶冶 丰富
D、丰富 美化 陶冶

单选题 依次填入下面横线中的词语,正确的一项是( )
唐诗如玉杵叩扉,叮叮当当,嗡嗡喤喤,一下子把心扉打开了,让我们看到一个非常美好的自己。这个自己,看似稀松平常,居然也能按照遥远的文字指引,完成最…………的想象,最…………的思念,最入微的观察,最………的倾听,最仁爱的同情,最…………的超越。

A、 洒脱 豪放 幽深 精细
B、 洒脱 幽深 精细 豪放
C、 豪放 幽深 精细 洒脱
D、 豪放 洒脱 精细 幽深

单选题 依次填入下面横线上的内容,最恰当的一项是( )
这些被风吹日晒雨水____________只留有断壁残痕的古长城,朝迎东方日出,暮送大漠夕阳,与荒野朔风____________一体,形成了一大边塞人文景观,构成了一部___________着千年厚重历史的巨书。

A、 侵吞 融为 沉淀
B、 侵蚀 化为 积淀
C、 侵蚀 融为 积淀
D、 侵吞 化为 沉淀

单选题 依次填入下面横线处的词语,恰.当.的一组是

“小人物”有“小人物”的故事。“小人物”虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常( ) 优秀品格的光辉, ( ) 人们向善、务实、求美。其实,普通人也一样可以活得精彩, ( ) 某种人生的境界。

A、 闪 现 、引导 、 抵 达
B、 出现 、 指导 、实现
C、 闪 现 、指 导 、抵 达
D、 出现 、引导 、实现