单选题 对一个已经熟练同时读好几本相同主题书籍的专业阅读者来说，（）更合适。

单选题 阅读的四个阶段，都属于（）层次的阅读。

单选题 本书作者认为，一个人只要熟练了（），就摆脱了文盲的状态。

单选题 “功能性读写能力”是（）阶段的成果。

单选题 在本书作者看来，矫正阅读的课程是为了（）而设计的。

单选题 本书作者认为，大部分的速读课程都着眼在（）层次的阅读上。

单选题 弗兰西斯·培根说“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。”这里“咀嚼与消化”指的是（）。

单选题 一般来说，阅读的规则是（）。

单选题 主题阅读也可称为（）。