单选题 以下不属于社会适应的目标的是( )。

A、 喜欢并适应群体生活
B、 遵守基本的行为规范
C、 具有初步的归属感
D、 关心尊重他人
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单选题 在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中,“在提醒下,能节约粮食、水电等”是( )幼儿应达到的目标。

A、2~3岁
B、3~4岁
C、4~5岁
D、5~6岁

单选题 刚刚出生几个月的婴儿因为肚子疼而哭闹,妈妈听到后快速来到婴儿身边喂食并安抚,婴儿的情绪逐渐平复下来。根据埃里克森的观点,妈妈的这种回应满足了婴儿的( )。

A、主动性需要
B、信任感需要
C、自我同一性需要
D、自主性需要

单选题 小明认为“偷东西是不对的 , 因为犯法” , 按照科尔伯格的道德发展阶段理论 , 小明的道德判断处于( )。

A、相对功利的道德定向阶段
B、服从与惩罚的道德定向阶段
C、良心定向阶段
D、权威和维护社会秩序定向阶段

单选题 “不私自拿不属于自己的东西”属于( )。

A、自我意识的培养目标
B、人际交往的培养目标
C、社会认知的培养目标
D、社会适应的培养目标

单选题 小明跟妈妈去逛超市 , 想要一个玩具 ,但妈妈不给他买。 因为怕被妈妈批评 ,所以小明人格中的( )会阻止他偷拿玩具。

A、本我
B、超我
C、自我
D、潜意识

单选题 儿童的( )是从认识自己的身体部位和特征、功能开始的。

A、个性
B、社会性
C、自我意识
D、社会化

单选题 ( )的幼儿能够正确地判断许多基本情绪反应产生的原因,如“他很生气,别的小朋友抢了他的玩具”“他哭了,他害怕打针”等。

A、2~3岁
B、3~4岁
C、4~5岁
D、5~6岁

单选题 下列( )不属于学前儿童社会教育的内容。

A、学前儿童自我意识教育
B、学前儿童人际交往教育
C、学前儿童社会认知教育
D、学前儿童自然教育