多选题 家庭教育的基本原则包括( )。

A、 率先垂范,身体力行
B、 循序渐进,因材施教
C、 灵活应变,持之以恒
D、 正面激励,适度惩戒
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相关试题

单选题 咨询场所设置中,"稳定性"的作用是( )。

A、增加来访者的阻抗
B、降低来访者的安全感
C、维持来访者的熟悉感,减少阻抗
D、无需固定会谈地点,灵活调整

单选题 针对发生意外或危机事件的来访者,应采用的会谈类型是( )。

A、咨询性会谈
B、危机性会谈
C、摄入性会谈
D、鉴别性会谈

单选题 下列关于非结构式会谈的表述,正确的是( )。

A、需严格按照预设提纲依序提问
B、对咨询师的信息捕捉能力要求较低
C、来访者可自由选择话题,咨询师灵活挖掘
D、不利于咨访双方投入会谈

单选题 会谈中"个案概念化"指的是( )。

A、收集来访者的家庭背景资料
B、对来访者问题的原因、诱因及维持因素作出假设
C、直接为来访者制定治疗方案
D、评估来访者是否需要转介

单选题 心理咨询中保密性的重要影响是( )。

A、仅影响咨访关系
B、仅影响咨询效果
C、直接影响咨访关系和咨询效果
D、对两者均无显著影响

单选题 钱铭怡将完整咨询会谈过程划分为( )个阶段。

A、3个
B、4个
C、5个
D、2个

单选题 根据本杰明的理论,会谈的目的不包括( )。

A、交换信息(收集资料以评估)
B、帮助来访者(影响、改变来访者)
C、满足咨询师的好奇心
D、为后续咨询提供依据

单选题 关于"会谈"与"心理咨询"的关系,下列表述正确的是( )。

A、两者概念完全等同,可随意替换
B、会谈是心理咨询的基础手段,心理咨询涵盖会谈
C、心理咨询是会谈的子集,仅服务于会谈目标
D、两者无关联,分属不同领域的交流形式