单选题 事物功能性操作的扩大训练是属于阶段性治疗程序中的哪个阶段(  )

A、 事物、事态概念未分化阶段训练
B、 事物功能性操作到匹配、选择训练
C、 手势符号的训练
D、 扩大词汇量训练
E、 句法训练
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单选题 对康复评定,描述错误的是(  )

A、不包括家庭环境评定
B、包括身体状况评定
C、

包括神经心理发育评定

D、包括运动发育评定
E、包括日常生活能力评定

单选题 残疾预防,不包括(  )

A、预防各类致残性因素的发生
B、发掘功能的潜力
C、进行综合治理
D、采用医学手段即可
E、改善个人因素及环境因素

单选题 描述研究生长发育的内容,错误的是(  )

A、研究生理功能、心理功能和社会功能
B、仅研究正常发育规律
C、研究异常发育及影响因素
D、研究先天因素与后天因素
E、研究内在因素与环境因素

单选题 婴幼儿期康复治疗的主要目标;描述错误的是(  )

A、建立基本功能
B、为入学做准备
C、促进心理功能的发展
D、促进生理功能的发展
E、促进社会功能的发展

单选题 康复领域的5个方面,以下描述正确和完整的是(  )

A、医学康复、教育康复、社区康复、社会康复、康复工程
B、医学康复、教育康复、精神康复、社会康复、康复工程
C、医学康复、教育康复、社区康复、职业康复、康复工程
D、医学康复、教育康复、职业康复、社会康复、康复工程
E、医学康复、教育康复、职业康复、心理康复、康复工程

单选题 康复医学内容的3个方面,正确的描述为(  )

A、康复预防、康复诊断、康复治疗
B、康复评定、康复治疗、康复指导
C、康复预防、康复评定、康复治疗
D、康复评定、康复治疗、康复预后
E、康复预防、康复治疗、康复指导

单选题 对儿童康复治疗,描述错误的是(  )

A、包括运动治疗
B、包括药物治疗
C、包括手术治疗
D、包括辅助器具
E、不包括马术治疗

单选题 儿童康复医学研究对象,错误的描述为(  )

A、包括残疾儿童
B、不包括特殊儿童
C、包括特殊儿童
D、包括发育障碍儿童
E、包括各类疾病