单选题 下列各项不属于教育目的制定的客观依据的是( )
A、生产力和科学技术发展水平
B、社会政治经济制度
C、受教育者身心发展规律
D、教育哲学思潮
单选题 英国教育家斯宾塞提出“教育要为年轻一代的完满生活做准备”,这体现了( )教育目的观。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、人的全面发展
D、中立主义
单选题 下列属于社会本位教育目的论的代表人物是( )
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、涂尔干
单选题 教育的根本目的是( )
A、发展生产力
B、巩固社会制度
C、促进人的身心发展
D、提高人的科学人文素养
单选题 在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是( )。
A、教育内容
B、教育方法
C、教育目的
D、教育组织形式
单选题 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )
A、人的身心发展规律
B、人的自然发展学说
C、马克思主义关于人的全面发展学说
D、社会本位论
单选题 ( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
A、教育媒介
B、教育理论
C、教育目的
D、教学目标
单选题 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,这体现了教育目的的( )。
A、调控功能
B、导向功能
C、评价功能
D、激励功能