单选题 主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是( )
单选题 教学过程的结构指的是教学进程的( )
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
单选题 “博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”思想的提出者是( )
单选题 教学从本质上说,是一种( )
A、认识活动
B、教师教的活动
C、学生学的活动
D、课堂活动
单选题 “最近发展区”的含义是( )。
A、很快要达到的水平
B、明天要达到的水平
C、经过努力可以达到的水平
D、理想永远达不到的水平
单选题 以下关于教学的正确论述应该是( )
A、教学就是传授知识
B、教学就是上课
C、教学就是智育
D、教学由教与学两方面组成
单选题 作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指( )
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、在教师帮助下获得知识
D、在同学帮助下获得知识
单选题 在杜威看来,教学过程的实质在于( )
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教和学生的学的矛盾运动