单选题 小李夫妇,婚后无子女,1年前收养一男孩,10岁,现在他们组成的家庭类型属于

A、 核心家庭
B、 直系家庭
C、 旁系家庭
D、 单亲家庭
E、 重组家庭
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单选题 “知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是

A、知是基础、信是动力、行是目标
B、知是动力、信是基础、行是目标
C、知是目标、信是动力、行是基础
D、知是基础、信是目标、行是动力
E、知是目标、信是基础、行是动力

单选题 健康促进的工作主体是

A、政府或政策制定者
B、社会各个领域和部门
C、各种规模的医疗机构
D、社区
E、各级健康教育中心

单选题 提出公共卫生护理概念并建立公共卫生护理是

A、美国护士丽莲.伍德
B、英国利物浦企业家威廉.靳斯朋
C、美国护士露丝.依思曼
D、佛罗伦萨.南丁格尔
E、英国护士罗宾森

单选题 “随着居民生活水平的提高,人民群众不仅要有病治病,而且要无病防病,追求健康长寿,提高生命和生活质量。居民不但需要医疗服务,还需要预防,保健服务,需要在引进有益健康文明的生活方式方面提供指导。”此描述是表述

A、疾病谱和死因顺位变化的需要
B、卫生服务多层次和多样性的需要
C、深化卫生改革,合理调整卫生资源的需要
D、建立城乡新型基本医疗保障制度的需要
E、人口老龄化的需要

单选题 下列哪项不是社区卫生服务的特征()

A、广泛性
B、综合性
C、连续性
D、协调性
E、可控性

单选题 世界各国学者对社区一词的解释因各自的角度和层面不同而略有不同。下列描述不妥的是()

A、社区是以家庭为基础的历史共同体
B、社区是以地域为基础的实体
C、社区是血缘共同体和地缘共同体的结合
D、社区是一个社会单元
E、社区是一个家庭缩影

单选题 健康教育的核心问题是改变个体和群体的

A、知识
B、态度
C、行为
D、价值观
E、信念

单选题 健康促进与健康教育的关系是

A、等同关系
B、并行关系
C、包容与被包容关系
D、先后关系
E、互补关系