单选题 ( )是儿童情感态度及社会性发展的重要途径。

A、 儿童与他人的相互作用
B、 儿童与物质环境、材料的相互作用
C、 儿童同符号系统的相互作用
D、 儿童同自己的知识经验及态度等的相互作用
下载APP答题
由4l***vi提供 分享 举报 纠错

相关试题

单选题 认为儿童是有其固有法则的“自然”存在的观点是( )提出的。

A、卢梭
B、洛克
C、格赛尔
D、蒙台梭利

单选题 儿童中心论的代表人物有

A、洛克、卢梭、蒙台梭利、杜威
B、卢梭、裴斯泰洛齐、洛克、爱伦·凯
C、爱伦·凯、卢梭、洛克、皮亚杰
D、杜威、爱伦·凯、蒙台梭利、皮亚杰

单选题 《儿童权利公约》列出的儿童拥有的最基本的权利是

A、生存权、发展权、受抚养权、参与权
B、生存权、发展权、受保护权、参与权
C、发展权、受教育权、受抚养权、生存权
D、发展权、生存权、参与权、受教育权

单选题 儿童中心论由( )首创。

A、皮亚杰
B、洛克
C、杜威
D、蒙台梭利

单选题 “把儿童看作儿童”符合( )的儿童观。

A、白板说
B、自然论
C、儿童中心论
D、小大人

单选题 儿童刚生下来时,其心灵就像一块白板,成人可以任意塑造,此观点的代表人物是

A、皮亚杰
B、卢梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齐

单选题 国际社会第一部富有法律效力的儿童权利的法律文书是

A、1959年《儿童权利宣言》
B、1989年《儿童权利宣言》
C、1989年《儿童权利公约》
D、1929年《未成年人保护法》

单选题 教师和儿童能否建立良好的关系,关键在于教师能否

A、掌握教育的技能技巧
B、热爱幼儿
C、正确认识幼儿园教育目标
D、正确地看待儿童及儿童的发展