单选题 在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。

A、 形成性评价
B、 诊断性评价
C、 总结性评价
D、 终结性评价
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相关试题

单选题 下列关于幼儿教育目标的说法正确的是( )

A、幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情.
B、教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据
C、教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征
D、幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的.

单选题 幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的( )提出来的。

A、方法和手段
B、性质和特点
C、原则和规律
D、原则和方法

单选题 教师在集体教学时,结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是( )

A、促进幼儿全面发展
B、面向全体,重视个别差异的原则
C、保教结合的原则
D、以游戏为基本活动的原则

单选题 “要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的( )原则

A、以游戏为基本活动的原则
B、保教结合的原则
C、教育的活动性和活动的多样性原则
D、促进幼儿全面发展的原则

单选题 我国首次提出“四有新人”是在( )

A、1958年,《关于教育工作的指示》;
B、1981年,《关于建国以来党的若干历史问题的决议》;
C、1985年,《中国中央关于教育体制改革的决定》;
D、1995年,《中华人民共和国教育法》

单选题 教育的根本问题是( )

A、教育目的
B、教育内容
C、教育目标
D、教学方法

单选题 幼儿园最重要的学习内容和学习途径是( )

A、游戏活动
B、生活活动
C、自由活动
D、幼儿教育实践活动

单选题 幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外,还具有( )任务。

A、开发智力,培养自理能力
B、为家长工作,学习提供便利条件
C、培养幼儿与社会沟通的能力
D、培养社会所需要的人