多选题 下列选项哪些属于教学评价的功能?(  )

A、 反馈调节功能
B、 诊断指导功能
C、 目标导向功能
D、 强化激励功能
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相关试题

多选题 AECT94定义明确提出了教育技术的研究对象是(  )

A、学习过程
B、学习资源的设计
C、学习资源
D、学习资源的制作

多选题 下列选项哪些是教学媒体的最佳展示时机。(  )

A、有意注意与无意注意的相互转换。
B、平静状态向活跃状态的转化。
C、兴奋状态向理性的升华。
D、抑制状态向兴奋状态的转化。

多选题 听觉媒体辅助教学的作用有(  )。

A、扩大教育规模和范围
B、提供标准典范的声音示范
C、主要用于认知型教学目标的教学
D、提供个别化学习的听觉自学材料。

单选题 教学目标编写方法——ABCD法中的B是指什么?(  )

A、教学对象
B、条件
C、标准
D、行为

多选题 教学设计的基本环节包括(  )。

A、分析教学对象
B、制定教学目标
C、选择教学目标
D、开展教学评价

多选题 下列哪些特征是教学设计的特征?(  )

A、目的性
B、教育性
C、可操作性
D、系统性

多选题 下列选项属于教学对象分析的是(  )。

A、起点能来分析
B、学习风格分析
C、信息素养分析
D、学习动机分析

多选题 下列教学目标表述不规范的是(  )。

A、了解植物细胞的结构。
B、通过对生态系统各种成分功能和营养结构关系的讨论,以及运用反馈调节原理,能初步判断不同生态系统维持其稳定性的相对能力。
C、掌握常见生态系统的合理利用和维持可持续发展的方法。
D、能够根据生态系统各种成分、结构以及数量关系构建稳定性生态系统模型,并创作简易生态瓶。