单选题 把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()。

单选题 (　　)赋予了生物体第一要件，构成了个体发展的原始起点。

单选题 人的发展的(　　)决定教育不能超越相应的发展阶段。

单选题 (　　)是科学发展观的本质和核心，也是教育发展的核心命题和基本价值取向。

单选题 “天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”的出处是(　　)。

单选题 (　　)说过：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。”

单选题 教育通过培养社会历史的主体引领社会发展，这是一种(　　)的教育。

单选题 心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家(　　)。

单选题 个体个性化按照人自身的发展需要，发展个体的(　　)，反映的是人对社会的变革与超越。