单选题 5-6岁幼儿“能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的本质特征”，这一目标体现了科学领域的（ ）核心素养？

单选题 4-5岁幼儿“能单脚连续向前跳3米左右”，这一目标的达成有助于发展幼儿的（ ）？

单选题 《指南》强调“避免用一把‘尺子’衡量所有幼儿”，这体现了尊重幼儿的（ ）？

单选题 某教师在语言活动中，频繁要求幼儿背诵古诗、认读生字，该做法违背了《指南》语言领域的核心要求，即（ ）？

单选题 《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布主体是（ ）？

单选题 3-4岁幼儿“能双手抓杠悬空吊起”的目标属于健康领域的（ ）子领域？

单选题 《指南》中明确指出，“珍视幼儿生活和游戏的独特价值”，这一理念对应的教育原则是（ ）？

单选题 下列哪项不属于《指南》社会领域“社会适应”的目标范畴？（ ）