单选题 某技术专家,原来从事专业工作,业务专精,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到(  )。

A、 放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作
B、 重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下属
C、 以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下属的沟通和理解
D、 在抓好技术工作的同时,做好管理工作
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相关试题

单选题 管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动,这些基本活动具有(  )性质。

A、 彼此独立,分别由不同部门的人员担当
B、 各不相同,分别由不同层次的人员担任
C、 在空间和时间上彼此交叉,每一个主观人员都要承担这些活动
D、 形式不同但本质相同

单选题 在管理决策中,许多管理人员认为只要选取满意的方案即可,而无需刻意追求最优的方案。对于这种观点,你认为以下解释最有说服力的是(  )。

A、 现实中不存在所谓的最优方案,所以选中的都只是满意方案
B、 现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案
C、 由于管理者对什么是最优决策无法达成共识,只有退而求其广
D、 刻意追求最优方案,常常会由于代价太高而最终得不偿失

单选题 管理学是一门软科学,人们对“管理”一词本身也有不同的理解。这里有两种不甚规范但耐人寻味的解释:一种是“管理就是你不管,下属就不理你”;另一种解释是“管理就是先理(梳理)然后才能管”。对这两种解释,你的看法是(  )。

A、 前者代表了典型的集权倾向,后者反映出一种民主的气氛
B、 两种解释都片面地强调了管理工作中的控制职能,只是思考和表达角度不同而已
C、 后一种更科学,因为强调了“理”,但也有不妥,似乎“理”好了,就不需要管了
D、 前者可应用于基层管理,后者可应用于高层管理

单选题 假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任务,结果其中有位比较啰嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论,耽误了很多时间。你认为如何应付这种情况为好?(  )

A、 任其讲下去,让其他与会者群起而攻之
B、 不客气地打断其讲话,让别人发言
C、 有策略地打断其讲话,指出时间很宝贵
D、 允许其畅所欲言以表示广开言路

单选题 机加工车间刚刚换了车床,新车床比原车床工作效率可提高20%,车间技术组提出:是否应该提高其工时定额?车工不同意,理由是:对新车床还不熟悉,很难达到额定效率。车间主任和副主任商量出以下四种解决方案,请你选择一项最合理的解决办法。(  )

A、 由全体车工开会讨论,决定新车床的工作定额
B、 由车间主任决定,是否采取新定额,定额是多少
C、 由车间的职工代表开会讨论,决定新车床定额
D、 报工厂劳动科,由他们会同设备科,经过严格的测评来确定新车床的工作定额

单选题 对于管理人员来说,一般需要具备多种技能,如概念技能、人际技能、技术技能等。越是处于高层的管理人员,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列(  )。

A、 首先是概念技能,其次是技术技能,最后是人际技能
B、 首先是技术技能,其次是概念技能,最后是人际技能
C、 首先是概念技能,其次是人际技能,最后是技术技能
D、 首先是人际技能,其次是技术技能,最后是概念技能

单选题 如果一个领导者的技术技能、人际关系和概念技能的比例为18︰35︰47,则根据卡茨的理论,应为(  )领导。

A、 低层
B、 中层
C、 高层
D、 无法判断

单选题 卡尔森以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验,但被聘为美国泛美航空公司的总裁后,短短三年时间就使这家亏本企业成为高盈利企业。你认为下述四种说法中明显有误的是(  )。

A、 最高管理者不需要专业知识,只要善于学习、勤于思考就够了
B、 成功的管理经验具有一定的普遍性,所以可以成功移植
C、 成功管理的关键是人,只要搞好人的管理,就可取得成功
D、 这仅仅是一种巧合,只说明卡尔森有特别强的环境适应能力