名词解释 德育过程的基本矛盾

填空题 《教育基本规律》教育的基本规律有两条，一条反映的是____，另一条反映的是____。____的出现是教育从社会生活中独立、分化出来的一大标志。现代社会发展变化的迅猛，在教育上表现为由主要为____逐步向主要为____，即由____转向____模式。____是现代教育的核心。教育现代化的目标就是要培养____的人。在现代社会里，____、____、____和____是影响教育发展的几个主要因素。一定社会里，通过____、____、____和____等途径实现着其____对教育的制约作用。教育具有文化功能，这一功能表现在____、____、____、____文化上。教育的历史性集中体现在____和____上，教育以____为对象，以____为己任。____和____是婴幼儿期极具重要意义的两件事情。幼儿的主导活动是____，____是婴儿教育的首要任务，____是人的智慧发展的原动力。童年期最为艰巨的任务是掌握和运用____的能力，核心任务是帮助儿童____，也是培养____的关键期。青年应学会____。影响人的发展的因素分为内外两大类，内部因素主要是教育对象的____，外部因素主要有____、____和____。____和____构成人的生活。生物本能起源说的观点是____。教育的心理____说是美国教育学家____。____是教育作为独立活动的形成期。____是社会实现对教育进行控制的中心环节。

填空题 《教育目的》____是全部教育工作的核心，是教育活动的____和____。个性发展的核心是____的培养。愉快教育的核心是不断获得____。我国制定教育目的的依据有：____；____；____。素质的基本属性有：____；____；____。应试教育的主要危害有：____；____；____。在西欧，教会学校的目的在于培养____，封建主培养____。三类基本教育目的即____、____和____。培养什么人的问题，是制定教育目的时所要解决的根本性问题。一般来说，教育目的包括两大构成要素，一是____，二是____。全面发展教育由____、____、____、____、____共同构成。德育是以培养教育对象____为目标的教育活动。包括____、____和____等。德育的实质就是把____转化为____的过程。智育是____、____的教育。体育，以____为基本内容，以____为基本手段。美育是____，形成正确的____，培养____、____、____和创造美的能力的教育。实施素质教育以培养学生的____和____为重点。

填空题 《德育工作》构成德育过程的主要形态是：____、____、____。思想品德教育可以从学生的____、____、____、____作为开端。社会主义学校德育包括对学生进行进行的____、____、____、____和____。品德评价法有四种主要方式：____、____、____、____。德育方法除说理教育法外，还有____、____、____、____、____五种方法。

填空题 《____》最早阐述教育目的、制度、内容、方法、师生关系的教育专著是《____》。____期是培养动手能力的关键期，学校产生的必备条件有一定的____、一定的____、一定的____。贯穿于《大教学论》全部教育思想的一个重要理论，就是____原则，人生阶段一般分为____、____、____、____、____和____。

填空题 《班主任工作》班主任对学生的全面发展起____作用，学校各项工作的基础是____，____原则上是班主任工作中致辟关重要的原则，培养班集体的先决条件是____，____是建设班集体方法的第一步，常规性班级管理包括：____和____。有学生对班主任说放在笔盒里的10元钱不见了，班主任怎么做最好：____，____，____，____。班主任是学校领导贯彻国家教育方针、政策的____和____。是班集体的____、____和____。班主任工作的原则是班主任对全体学生进行教育时必须遵循的____，是解决班主任工作过程中的一些____和____过程中的各种关系的____，是班主任工作过程中____和____的反映。班主任工作的原则有：____、____、____。班主任要用____的眼光看待学生，要有____意识。班干部的选拔和评优应该____。新生的入学教育包括____、____、____、____。班集体的管理包括____的班集体管理、____班集体管理、____班集体管理。制定班主任计划包括____、____。总结有____、____。班集体的形成过程有：____、____、____。

填空题 《学校教育制度》我国近代最早的学制是____，解放以来我国学制基本上沿用____学制，我国当代学制改革的主要文件是____。学制按横向划分有：____、____、____。学制建立的依据有：____、____、____、____、____。我国学制改革应遵循以下原则：____、____、____、____。1951年学制突出了____，____的方针。1958年学制进行了____的试验。

填空题 《教学工作》制定教学计划的首要问题是____。制定有关课程总体规划的指导性文件是____。对班级授课进行了系统研究和说明的著名教育家是____，____主张“儿童为中心”“从做中学”，____源于____，____吸取了____的____并参照我国教学实际工作的成功经验概括而成。引导-发现教学模式的理论依据是____和____倡导的____。学校的正规课程有____、____、____。中小学课程的表现形式有：____、____、____、____。中小学老师常用的教学方法以传授知识的手段为标准分为：____、____、____。中小学教师选择教学方法的的根据是：____、____、____、____。教学工作的基本环节有：____、____、____、____、____。教学模式的特点是：____、____、____、____。隐性课程的特点是：____、____、____。根据教学内容对学生产生影响的方式，学校的课程划分为____和____。中小学常见的显性课程有：____、____、____。课程计划由____、____、____、____，其中心内容是____。教学过程的特殊性表现为：____、____、____。教学方法是____和____的统一。以语言传递为主的教学方法有____、____、____、____。讲授的方式有：____、____、____、____。以直观感受为主的教学方法有____、____。参观的种类有，____、____和____。以实际训练为主的教学方法包括：____、____、____。实验有____、____、____。中小学学法指导的根本目标是：____，____。中小学教学的基本组织形式是____，辅助形式有____、____、____、____和____。备课要备____、____、____。其中____是备课的中心工作，要求做到“____”、“____”、“____”三个程度。常见的教案有：____、____、____。课外辅导的形式有____和____两种。教学效果的反馈环节是____。____、____是检查学生成绩的方法。

填空题 《教师与学生》在教育过程中，教与学这一对矛盾的主要方面是____，“教有法而无定法”说明了教师工作具有____，教师的劳动也有____，____是学生____的最高表现。学生主体性表现在：____、____、____。学生客体性表现在：____、____、____，教师的素质包括：____、____、____。知识素质包括：____、____、____。教师的作用表现在：____、____，在____中的作用。教师的职业道德的核心和基本原则是____。教师的智能结构是指教师的____和____。师生关系通常表现为____和____，而后者又包括____和____。根据教师和学生在教育过程中的地位和作用，师生关系分为____、____、____。