单选题 微观备课 ,是指教师以 ( ) 为单位设计的具 体教学方案。

A、 学年
B、 学期
C、 单元
D、 课时
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相关试题

单选题 教学方案即教案 ,教学设计即 ( ) 。

A、 设计
B、 准备
C、 备课
D、 创设

单选题 幼儿英语教学活动是主体性的实践活动 ,实践 的主体是 ( ) 。

A、 英语知识
B、 教师
C、 幼儿
D、 同伴和与英语学习相关的环境

单选题 分析教材的目的是为了确定 ( ) 。把握教学 重点、突破教学难点。

A、 教学内容
B、 教学要求
C、 教学目标
D、 教学对象

单选题 幼儿英语教学活动的生活化是指 ( ) 的生活 化。

A、 教学环境
B、 教学内容
C、 教学对象
D、 教学方法

单选题 ( ) 是指教师自己设计活动的方法。

A、 迁移法
B、 借鉴法
C、 模仿法
D、 创设法

单选题 宏观备课和微观备课之间是 ( ) 与具体性、 整体与部分的关系。

A、 指导性
B、 方向性
C、 启发性
D、 实践性

单选题 ( ) 用于明确整个学年或学期教学工作的任 务和范围 ,并对教学内容和教学进度做出总体的 安排。

A、 集体备课
B、 个人备课
C、 宏观备课
D、 微观备课

单选题 教学活动是一个完整的行为过程 ,它包括: ( ) 、复习、新知识学习、新知识练习和运用、 结束。

A、 热身
B、 组织教学
C、 维持纪律
D、 总结