单选题 随着义务教育全面普及,教育需求从“有学上”转向 “( )”

A、 上好学
B、 少上学
C、 上中学
D、 多上学
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相关试题

单选题 教师要把落实( )作为劳动教学的根本任务,准确理解核心素养内涵,全面把握劳动课程育人价值

A、立德树人
B、教书育人
C、策略学习
D、素质教育

单选题 义务教育劳动课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实( )根本任务,以培养有理想、 有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。

A、策略学习
B、素质教育
C、教书育人
D、立德树人

单选题 劳动课程内容的选取遵循( )、启智增慧的原则,紧密联系现实生活,体现时代特征,反映社会新发展、科技新成果

A、培根铸魂
B、创新学习
C、立德树人
D、素养立志

单选题 劳动课程核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和( )需要的正确价值观、必备品格和关键能力

A、长久发展
B、终身发展
C、社会发展
D、个人发展

单选题 2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和( )颁布的义务教育各课程标准,坚持了正确的改革方向,体现了先进的教育理念,为基础教育质量提高作出了积极贡献

A、2008年
B、2011年
C、2022年
D、2024年

单选题 《义务教育劳动课程标准2022版》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实( )根本任务

A、教书育人
B、素质教育
C、全面发展
D、立德树人

单选题 习近平总书记多次强调劳动课程要发挥“培根铸魂”、“( )”的作用,必须坚持马克思主义的指导地位,体现马克思主义中国化最新成果,体现中国和中华民族风格

A、文化代言
B、启智增慧
C、文化传播
D、文化积累

单选题 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,应全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实( )的根本任务,发展素质教育

A、教学计划
B、教育方针
C、立德树人
D、素质教育