单选题 用奖励强化良好行为,用惩罚消除不良行为的方法是?

A、 认知辅导法
B、 行为辅导法
C、 情感辅导法
D、 团体辅导法
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相关试题

单选题 提出“三中心(教师、教材、课堂)”,被称为“传统教育代表人物”的是?

A、杜威
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、洛克

单选题 第一个正式提出教育起源说,认为教育源于生物本能的是?

A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说

单选题 提出“三中心(儿童、经验、活动)”,主张“做中学”的教育家是?

A、杜威
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、卢梭

单选题 《大教学论》的作者,首次系统论述班级授课制的教育家是?

A、赫尔巴特
B、杜威
C、夸美纽斯
D、卢梭

单选题 认为教育源于儿童对成人无意识模仿的起源说是?

A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说

单选题 提出“有教无类”“因材施教”的教育家是?

A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、墨子

单选题 义务教育的核心特征不包括?

A、强制性
B、免费性
C、普及性
D、有偿性

单选题 我国教育起源的主流观点是?

A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说