单选题下面各句中加点的成语使用恰当的一项是（）。

A、华裔著名导演李安最近在一家报纸的网站上说,许多媒体断章取义了他的电影《断臂山》.

B、如果求人帮忙做别的什么事,我一定会难为情,不好意思开口,但如果求人帮忙借书,却张口就来,大言不惭,一点都不觉得羞惭.

C、丁伟发现和自己打架的段鹏身手敏捷,一问才知道是自己老战友李云龙的部下,他哈哈大笑着说:"我说呢,大水冲了龙王庙,闹了半天是李云龙的兵啊."

D、初春,乍暖还寒.他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗.

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单选题下列加点词的解释，不正确的一项是（）。

A、小学而大遗,吾未见其明也明:明智,贤明.

B、余嘉其能行古道,作《师说》以贻之. 贻:遗留,留下.

C、圣人无常师常:永恒的,固定不变的.

D、位卑则足羞,官盛则近谀谀:阿谀,奉承.

单选题下列各组语句中，加点的词的意义用法都相同的一项是（）。

A、前所不便及所愿欲而不得者有如此之势,而为秦人积威之所劫

B、词列三王之次,有荣耀焉焉有仁人在位,罔民而可为也

C、以言事斥守揭阳,夫夷以近,则游者众

D、乃不辞而承公命,而陋者乃以斧斤考击而求之

单选题下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）。

A、师道之不传也久矣生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之

B、于其身也,则耻师焉曰师曰弟子云者,则群聚而笑之

C、句读之不知,惑之不解郯子之徒,其贤不及孔子

D、今其智乃反不能及,其可怪也欤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

单选题下列加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（）。

A、古之学者必有师

B、师者,所以传道受业解惑也

C、生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之

D、巫医乐师百工之人,君子不齿

单选题下列句子中，加点词解释不正确的一项是（）。

A、壮其文辞壮:以...为壮,认为...壮美

B、窃寄目偿所愿焉窃:私下里

C、公与监军使燕于此阁燕:通"宴",设宴席

D、愈既以未得造观为叹造:建造

单选题选出与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项（）。

A、圣人无常师

B、余嘉其能行古道

C、道之所存,师之所存也

D、欲人之无惑也难矣

单选题对下列句加点的词解释最不准确的一项是（）。

A、移刺袁州刺:担任刺史.

B、窃寄目偿所愿焉偿:满足.

C、愈既以未得造观为叹造:制造.

D、词列三王之次次:次序,行列.

单选题下列对文章的分析不正确的一项是（）。

A、第①段开头明确提出全文的中心论点——学者必有师,接着阐述老师的职责,然后论述从师的重要性,最后阐明择师的态度和标准.

B、第②段,作者运用三组对比,批判"士大夫之族"的"耻学于师"的态度.尤其是第三组对比,揭示了尊卑贵贱和智力高下成反比的奇怪现象,发人深思.

C、第③段仅用引用名言的论证方法就充分地阐明了师道、师生的关系.作者是用发展的眼光来看待师道、师生的关系的.

D、第④段说明写作《师说》的缘起,此缘起实际上不过是作者发表议论的一个借口,作者的真正目的是批判当时社会上"耻学于师"的陋习.