单选题 对教育内容的确定具有纵向和直接的规定作用的因素是( )6-197

A、 教育目的
B、 社会状况及其发展
C、 文化与科技发展
D、 教育对象的实际
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相关试题

单选题 教育学的研究对象是( )1-37

A、教育问题
B、教育现象
C、教育事实
D、教育规律

单选题 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,这属于( )2-80

A、教育传递—保存文化的功能
B、教育传播—交流文化的功能
C、教育选择—提升文化的功能
D、教育创造—更新文化的功能

单选题 在教育学发展史上,被公认为第一本现代教育学著作的是( )1-41

A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《经验与教育》

单选题 从个体的角度定义“教育”,往往把“教育”等同于个体的( )1-6

A、社会化过程
B、学习过程
C、个体化过程
D、认知过程

单选题 教育是推动生产力发展的强大动力,可以把潜在的生产力转化为( )2-63

A、社会财富
B、生产方式
C、现实的生产力
D、劳动力

单选题 学校教育既具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性和浓厚的宗教性,具有这一教育特征的社会是( )1-21

A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会

单选题 提出“最近发展区”概念的心理学家是( )3-93

A、赞可夫
B、维果茨基
C、布鲁纳
D、皮亚杰

单选题 社会主义教育的一个基本特征是( )1-30

A、政治与经济相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教育与学习相结合
D、生产力与生产关系相结合