单选题 ()是以典型案例为素材,让学员研究分析。

A、 案例研讨法
B、 现场演练法
C、 小组主题讨论法
D、 角色扮演法
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相关试题

单选题 讲义备注的展现对象为(),目的在于帮助()做好备课。

A、培训师、学员
B、培训师、培训师
C、学员、培训师
D、学员、学员

单选题 讲义框架结构有:()、主体、练习、结语。

A、回顾旧识
B、预告新知
C、导入
D、设置情境

单选题 编写案例包括四步:确定目的、收集素材、撰写案例、审核案例,编写出来的案例需与课程目标和知识点契合,需要具备哪“四性”()。

A、真实性、典型性、必要性、冲突性
B、必要性、真实性、典型性、合理性
C、可编性、典型性、完整性、冲突性
D、真实性、典型性、完整性、冲突性

单选题 常用的导入方法有7种,包括:忆旧迎新、()、开门见山、讨论导入、游戏导入、影像导入和案例导入。

A、设疑导入
B、讲授法
C、总分总
D、讲三点

单选题 讲义主体内容主要包含()两个主要元素。

A、讲义页面和讲义备注
B、关键词和知识点
C、知识点和案例
D、关键点和案例

单选题 讲义备注主要包括:讲解重点、讲解参考、()。

A、衔接过渡参考
B、核心知识点
C、案例关键要素
D、收集的所有相关素材

单选题 讲义主体内容呈现形式包括()。

A、知识点和案例
B、键词和知识点
C、讲义页面和讲义备注
D、关键点和案例

单选题 培训师的讲义制作能力主要包括哪三个方面的能力()。

A、讲义制作技巧
B、讲义结构设计
C、讲义内容把握
D、以上都是