单选题 23岁的乌克兰女孩奥克严·马来亚,从3岁起便与狗相依为命。5年后,即8岁时才被人发现,此时她几乎不能讲话,行为举止与狗无异。她在一家诊所生活了15年,仍然缺社会生存技能,很难走出诊所开始新的生活。她很容易发怒,非常不合作,喜欢争吵而不做出让步,能做别人让她做的,有些幽默感,喜欢成为人们注意的中心。有一次,她向男友展示以前的样子,像狗一样哀鸣,四肢着地跑动。她的男友被吓呆了,两人最终分手。这个实例主要说明了【 】。

A、 环境在人的发展中的作用
B、 遗传在人的发展中的作用
C、 教育在人的发展中的作用
D、 家庭在人的发展中的作用
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相关试题

单选题 为帮助姜某尽快融入班集体,老师的下列做法不恰当的是【 】。

A、让全班学生建立三人学习小组,互相关心帮助
B、深入了解张某的家庭背景及性格
C、鼓励姜某参加班级活动
D、在班会课上告诉全班学生,姜某是农村来的,要照顾他

单选题 材料中提及的教育家是( )。

A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、杜威
D、洛克

单选题 该教育家认为,人的灵魂由三部分构成,其中表现为智慧的是( )。

A、理性
B、意志
C、情感
D、行动

单选题 姜某在学习方面的问题主要是【 】。

A、自律性差
B、智力低下
C、考试焦虑
D、缺乏自尊

单选题 蒋老师是姜某的班主任,针对姜某的问题,蒋老师打算找姜某谈话。则谈话中下列做法不恰当的是【 】。

A、站在学生的角度考虑问题
B、在学生说话时认真倾听
C、观察学生的言语和非言语行为
D、学生说完一句就点评一次

单选题 蒋老师是姜某的班主任,针对姜某的问题,蒋老师打算找姜某谈话。则谈话中下列做法不恰当的是【 】。

A、站在学生的角度考虑问题
B、在学生说话时认真倾听

单选题 问:教师的提问方式有什么不妥?( )

A、提问过难,缺少思维梯度
B、提问过于笼统,缺少针对性与方向性
C、提问过于含混,缺少确定性
D、提问过于频繁,缺少密度控制

单选题 该教育家是古代西方哲学史上( )的代表人。在西方教育思想史上,其著作《理想国》被称为教育 史上的三个里程碑之一。

A、辩证唯物主义
B、形而上学
C、客观唯心主义
D、主观唯心主义