多选题 额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制,通常采用以下几种方法
多选题 暂时的被试变量是指非持续性的被试机能状态,例如
多选题 实验中规定操作定义可以
A、使研究者的思考具体而清晰
B、增进科学研究者之间沟通的正确性
C、减少一门学科所用概念或变量的数目
D、使问题变简单了
多选题 在“识字量对不同年龄儿童阅读理解成绩的影响”一文中,自变量是指
多选题 在大多数实验中引起因变量分数误差变异的是
A、自变量
B、个体差异
C、额外变量
D、安慰剂效应
多选题 对于变量的控制,下列说法中正确的是
A、对于自变量首先要给出清楚的操作定义
B、对于自变量要选择恰当的范围和间距
C、要选择客观、敏感、能够数量化的反应指标
D、对于实验目的无关的其他变量进行控制
多选题 需要采用恒定法控制的额外变量有
A、实验室物理环境
B、实验过程控制
C、被试的主观态度
D、仪器的性能指标
多选题 心理学实验涉及的自变量种类很多,大致可以分为
A、刺激特点自变量(作业变量)
B、暂时造成的被试差异
C、被试特点变量
D、环境特点变量