单选题 王聪喜欢做证明题,并且能在水下打靶过程中发现折射的现象,这表明他处于( )。

A、 前运算阶段
B、 感知运动阶段
C、 具体运算阶段
D、 形式运算阶段
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相关试题

单选题 教师是教育者,其根本任务是( )

A、教书育人
B、传道授业
C、解惑答题
D、管理学生

单选题 有研究表明,同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中,他们的智商也有很高的相关。这说明了( )

A、人的智力发展与家庭环境没关系
B、遗传对智力有很大的影响
C、人的智力发展与遗传没关系
D、一个人的智力发展水平是先天决定的

单选题 “孟母三迁”反映了( )因素对人发展的影响。

A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动

单选题 认为应该把课程重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象,以及社会改造与社会活动计划等方面的课程理论是( )

A、学生中心课程理论
B、社会中心课程理论
C、学科中心课程理论
D、后现代主义课程理论

单选题 有的学生在文学、艺术方面有才能,有的学生在科学技术方面有才能,有的则在体育运动、组织工作方面显示才能,说明了人的身心发展具有( )。

A、互补性
B、可变性
C、个别差异性
D、不平衡性

单选题 全面发展教育的基本组成部分中,以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )

A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

单选题 关于教学的任务,“实质教育论”( )

A、重视实用知识的传授,忽视智力的发展
B、重视智力发展,忽视知识的传授
C、既强调智力发展,又重视知识传授
D、主张在发展智力的基础上传授知识

单选题 上《植物的叶》一课时,老师讲叶的光合作用,植物和动物的生长都离不开太阳。从而使学生认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的,要学会保护自然。这一过程体现了( )的教学原则。

A、科学性与思想性相结合
B、巩固性
C、量力性
D、因材施教