单选题教育产生于社会生活的需要，而归根结底产生于生产劳动。这种观点支持（）。

A、生物起源说

B、劳动起源说

C、心理起源说

D、神话起源说

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相关试题

单选题任何时代、任何形态的教育活动，不可缺少的基本构成要素是（）。

A、教育者、受教育者、教育中介

B、教育者、受教育者、教育技术

C、教师、学生、教学内容

D、教师、学生、教学计划

单选题否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）

A、生产性

B、永恒性

C、相对独立性

D、工具性

单选题在构成教育活动的基本要素中，主导因素是（）。

A、教育者

B、教学媒体

C、受教育者

D、教学环境

单选题发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（）。 ①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育

A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、②③④

单选题关于教育的概述，下列说法错误的是（）。

A、"听君一席话,胜读十年书"属于广义的教育

B、狭义的教育活动包含教育者、受教育者、教育影响三个要素

C、教育是在人类社会发展到一定程度才出现的

D、教育是人类社会所独有的

单选题封建社会时期教育与生产劳动相分离，而现在我们提倡教育与生产劳动相结合的教学模式。这表明教育具有（）。

A、永恒性

B、历史性

C、继承性

D、相对独立性

单选题人的体力和智力的发展以及劳动技能的获得都需要通过教育来实现，表明教育具有（）。

A、生产性

B、独立性

C、永恒性

D、民主性

单选题教育活动与其他社会活动最根本区别在于（）。

A、是否促进人的发展

B、是否有目的地培养人

C、是否促进社会发展

D、是否具有组织性和系统性