下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） - 考试宝

单选题下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A、奇葩(pā) 哈达(hǎ) 砧板(zhān) 不胫而走(jìng)

B、坎坷(kě) 勤勉(xù) 棘手(jí) 拾级而上(shè)

C、着重(zháo) 巷道(hàng) 混沌(hùn) 中规中矩(jǔ)

D、鸦形(qī) 慰藉(jiè) 骁勇(xiāo) 抵掌而谈(dǐ)

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单选题对这首词的赏析，不恰当的一项是（）

A、本词以行踪为线索,记述了词人春日重游溧阳三塔寺的情景.

B、全词寓情于景,情景交融,含蓄生动,意蕴深厚,没有直抒胸臆的句子.

C、词的上阕将湖边春色拟人化,写词人故地重游,如见故人,致以问候.

D、本词结尾"飞起沙鸥一片"与陶渊明《饮酒》中"飞鸟相与还"意境上有异曲同工之妙.

单选题对诗歌赏析有误的一项是（）

A、"空山新雨后,天气晚来秋"两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情.

B、"竹喧归浣女,莲动下渔舟"以洗衣女的喧笑声和荷叶摇动的沙沙声响,反衬出山村月夜的宁静、清幽.

C、"明月松间照,清泉石上流"对仗工整、熨帖.前句写动景,后句写静景,既有目之所见,又有耳之所闻,动静相衬.

D、"随意春芳歇,王孙自可留"是诗人留恋此处景美、人美,留恋隐居生活的心声.

单选题对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A、首句点出友人去处,"接"字点明两地江河相连,给人以比邻相近之感.

B、因为能够与友人一起观山间云雨,赏空中明月,所以诗人心中没有离愁别绪.

C、末句"明月何曾是两乡"尽情之恳切,与"千里共婵娟"有异曲同工之妙.

D、全诗通过丰富的想象,化"远"为"近",表达了人分两地、情同一心的深情厚谊.

单选题对这首诗的鉴赏，不正确的一项是（）

A、这首诗表达了对山区村民劳动生活的赞美.

B、"层层"二字,描画出桃花的叠现和繁茂.

C、"银钏金钗来负水"句,写山村女人们穿金戴银表演过程的场景.

D、全诗每句一景,犹如四幅图画,共同构成一个完满的艺术整体.

单选题下列说法有误的一项是（）

A、首联把地点、时间、季节、环境全点出来了.

B、颔联一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静.

C、颈联以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静.

D、全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情.

单选题下列对词中句子的理解和分析，不正确的一项是（）

A、"春花秋月何时了?往事知多少."曾为帝王的词人回首往事,百感交集,不忍直视春花秋月的美景.

B、"小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中."沦为阶下囚的词人追忆南唐王朝,内心十分悲苦.

C、"雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改."词人对国土更姓、江山易主以及韶华易逝、青春不再不胜感慨.

D、"问君能有几多愁?恰似一江春水向东流."词人借滚滚东逝的一江春水来形容自己哀愁的浩大和无尽.

单选题下面赏析不准确的一项是（）

A、这首诗描绘出劳动中淳朴率真的生活情态.语言自然而平易近人,不加雕饰,是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露.

B、"带月荷锄归",为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪.

C、五、六句看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句"但使愿无违".这里的"愿"更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思.

D、"种豆南山下"与"采菊东篱下"有着同样的韵律,同样的韵味.采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的.

单选题对这首词的理解，不恰当的一项是（）

A、前两句写词人三年之后重游三塔寺,见到湖边春色的欣喜之情.

B、三、四句写词人在春风吹拂中乘船驶过湖面,杨柳春风,一片生机盎然.

C、五、六句写词人经过人生道路上的浮沉曲折后的感悟,表现出词人看破红尘的心境.

D、七、八句写词人在寒光亭所见之景,景中含情,富含深意.