单选题 教师职业的基本要求是（ ）
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、教书育人
单选题 教师职业道德的“调节功能”主要调节的是（ ）
A、教师与领导的关系
B、教育过程中的多重关系（师生、同事、家校等）
C、教师与社会的关系
D、教师与自我的关系
单选题 教师职业道德的“评价功能”是指（ ）
A、评价学生的学习成绩
B、衡量教师职业行为善恶的标准，包含自我评价与社会评价
C、评价学校的管理水平
D、评价教育政策的合理性
单选题 教师职业道德的核心定位是（ ）
A、教师职业活动的重要规范
B、教师职业发展的基石
C、教育教学活动应遵守的道德规范与行为准则
D、提升教师社会地位的工具
单选题 教师职业道德规范的“三爱两人一终身”口诀中，“三爱”不包括（ ）
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、爱护学校
单选题 教师职业的本质要求是（ ）
A、关爱学生
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、终身学习
单选题 教师职业道德的“激励功能”是指（ ）
A、作为外在约束规范教师行为
B、作为内在精神动力，激发教师的责任感与使命感
C、调节教育过程中的人际关系
D、衡量教师行为的善恶标准
单选题 教师职业道德的“导向功能”主要是通过（ ）为教师指引方向
A、教学技能
B、道德规范（如爱国守法、关爱学生）
C、绩效考核
D、职称评定
2026-01-30
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