多选题属于教育层次结构（纵向）的有（）

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、成人教育

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相关试题

单选题苏霍姆林斯基的教育思想是（）

A、全面和谐教育思想

B、教学过程最优化

C、发展性教学理论

D、范例教学理论

多选题广义教育的形式包含的版本有（）

A、家庭教育、学校教育、社会教育

B、家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育

C、家庭教育、学校教育、社会教育、自然形态的教育

D、家庭教育、学校教育、自我教育、自然形态的教育

多选题与学校教育相比，家庭教育和社会教育对人的影响结果具有的特点是（）

A、偶然性

B、确定性

C、不确定性

D、系统性

单选题巴班斯基的教育理论是（）

A、教学过程最优化

B、全面和谐教育思想

C、发展性教学理论

D、结构主义教学理论

单选题素质教育的根本目的是（）

A、全面提高全体学生的基本素质

B、培养学生的创新精神

C、提升学生的实践能力

D、增强学生的社会责任感

多选题学校教育与其他教育机构相比，最主要的区别在于（）

A、由专门的机构承担教育义务

B、由专门的教职人员承担教育义务

C、有目的、有组织地开展系统教育活动

D、教育内容更具专业性

多选题下列属于孟子《孟子·尽心上》中“三乐”的有（）

A、父母俱存，兄弟无故

B、仰不愧于天，俯不怍于人

C、得天下英才而教育之

D、博览群书，学识渊博

多选题教育的内部结构包含的版本有（）

A、教育者、受教育者、教育影响

B、教育者、受教育者、教育内容、教育手段

C、教育者、受教育者、教育内容、教育物资

D、教育者、受教育者、教育环境、教育方法