单选题 在医务人员之间人际关系的特点中“比、学、赶、帮、超”体现的是( )

单选题 明代龚廷贤《万病回春》中总结出( )，对医生的道德要求、知识结构，以及医生之间、医患之间的问题都提出了具体的要求。

单选题 1847年，美国医学会成立，并以帕茨瓦尔的《医院及医务人员行动守则》为基础，制定了( )，提出了以德教育标准和医德守则。

单选题 陈实功在( )中概括出“医家五戒十要”，就医生的专业知识、思想修养、言谈举止及对待患者的态度等作了详细的论述。

单选题 公元前1世纪的“印度内科鼻祖”在其所著的( )中进一步突出了一系列医德准则，要求医生应该“不分昼夜，全心全意为病人”。

单选题 医圣张仲景在( )中谆谆教诲医生要重视医德修养，诊断疾病时切忌固步自封、草率行事。

单选题 1941年，毛泽东在给延安医大的题词中，对医德作了精辟的概述——( )，为革命的医务人员确立了行为准则。

单选题 宋国宾出版了我国第一部医学伦理学专著( )。书中论述了“医师之人格”“医师与病人”“医学与同道”“医学与社会”等内容，强调医生必须加强医德修养。

单选题 盖伦在( )中，提出医生要有为医学事业献身的精神。