多选题 当代中学生身心发展的时代性特征有( )

A、 思想活跃、勇于探索
B、 创新意识与批判精神增强
C、 抗挫折能力下降
D、 价值观趋向务实化、多元化
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相关试题

单选题 下列哪一项不属于教师职业的伦理性体现?

A、以德施教
B、以德立身
C、注重教学技巧
D、以身作则

单选题 在探讨教师职业对于学生成长与发展的意义时,以下哪一项能最为精准且深入地体现教师在挖掘学生潜在能力、激发学生内在动力,以促使学生突破现有水平实现更高层次发展方面的关键作用?

A、在日常教学中遵循既定教学大纲完成知识的常规传递,确保学生掌握基本学科知识
B、通过组织校园文化活动,引导学生树立符合社会主流的价值观和道德观念
C、运用个性化的教学方法和激励机制,针对每个学生的独特优势和潜力进行深度挖掘与培养
D、在学生面临生活困难时给予物质帮助和情感支持,助力学生保持积极的学习生活态度

单选题 教师职业的历史发展可以分为几个阶段?

A、两个阶段
B、三个阶段
C、四个阶段
D、五个阶段

单选题 教师职业产生与发展的第一阶段是( )

A、从专职到专业
B、从兼职到专职
C、从数量到质量
D、从专业到卓越

单选题 教师职业的哪个特点强调了教师在学生人格塑造中的作用?

A、价值性
B、伦理性
C、复杂性
D、教育性

单选题 《中华人民共和国教师法》规定,教师享有按时获取工资报酬及( )的权利

A、随意布置作业
B、寒暑假期的带薪休假
C、变相体罚学生
D、拒绝参与教研活动

单选题 教师职业的创造性主要源于哪一方面?

A、教学内容的固定性
B、学生个体差异的多样性
C、教学方法的单一性
D、教育目标的统一性

单选题 标志着我国教师职业正式进入提高质量新阶段的文件是( )

A、《中华人民共和国教师法》
B、《中小学教师资格定期注册暂行办法》
C、《幼儿园教师专业标准(试行)》
D、《新时代基础教育强师计划》