单选题 在测验编制中,把“压力”界定为“个体在要求-资源不匹配时产生的身心反应倾向”,这一环节属于:
A、操作化
B、概念化
C、项目分析
D、常模建立
单选题 关于“表面效度”的正确表述是:
A、它是最强的效度证据
B、它主要影响接受度,不能替代实证效度
C、它等同内容效度
D、它由r_xy决定
单选题 下列哪种情况最典型地体现“测验用途改变→需要重新提供证据”?
A、同一测验同一群体做两次
B、将诊断用量表用于高风险选拔
C、更换题纸颜色
D、更换装订方式
单选题 以下哪项更符合“构念无关方差(construct-irrelevant variance)”?
A、题目覆盖不足
B、题目与构念理论不一致
C、题干加入大量阅读理解要求但不测阅读
D、构念定义过宽
单选题 若研究者用“过去7天睡眠时长(小时)”作为抑郁的指标,最可能的主要风险是:
A、提高内容效度
B、引入构念无关方差
C、降低效标污染
D、保证构念代表性
单选题 以下哪项最符合“构念代表性不足(construct underrepresentation)”?
A、题干引入复杂阅读负荷而目标不是阅读
B、只用一次小测成绩代表‘学业表现’
C、评分者偏好某类写作风格
D、问卷存在同意偏差
单选题 “标准化”最直接提升的是:
A、构念效度
B、客观性与可比性
C、题目区分度
D、样本异质性
单选题 若要在试测阶段快速定位“题干歧义/答案可能标错”的题目,最有效的指标组合是:
A、高P+高D
B、低P+高D
C、正解在高分组选择率低于低分组
D、诱答选择率接近0