单选题 小明认为"遵守交通规则是为了避免被交警罚款",根据科尔伯格的理论,小明的道德发展处于(  )

A、 惩罚与服从定向阶段
B、 相对功利定向阶段
C、 寻求认可定向阶段
D、 维护权威或秩序定向阶段
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相关试题

单选题 调整原有的认知结构或行为模式适应以适应环境变化的过程叫做(  )

A、适应
B、同化
C、顺应
D、平衡

单选题 维果茨基认为,儿童在成人指导下解决问题时,成人通过提问、提示等方式提供的帮助被称为(  ).

A、支架式教学
B、互动式教学
C、情境教学
D、合作学习

单选题 心理学研究表明个体在4-5岁时是语言表达能力发展的关键期,10-12 岁是逻辑思维能力发展的关键期。据此,教育者应在这些关键期加强对应能力的培养,这体现了认知发展(  )规律的要求。

A、不平衡性
B、阶段性
C、顺序性
D、差异性

单选题 小明知道,一个碗里的水倒进杯子里,水没有变少,这说明小明处在皮亚杰认知发展阶段的(  )。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

单选题 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(  )。

A、思维的可逆性
B、具体逻辑推理
C、去自我中心
D、守恒概念的形成

单选题 某教师在教儿童学习加减法时,先通过实物操作(如摆积木)帮助儿童理解,再逐步引导儿童脱离实物进行口算,这一教学方法符合维果茨基的(  ).

A、文化工具理论
B、最近发展区理论
C、内化理论
D、低级心理机能发展理论

单选题 在教育工作中我们要"一把钥匙开一把锁",这是遵循了人的发展的(  )

A、顺序性
B、不平衡性
C、稳定性
D、个别差异性

单选题 小明去过几次肯德基,就能画出具体的路线图,这说明小 明的认知发展水平达到了(  )。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段