单选题 S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为( )。

A、 事物的基础概念、用符号理解表达阶段、对事物理解困难、词句、语句
B、 对事物理解困难、事物的基础概念、用符号理解表达阶段、语句、词句
C、 对事物理解困难、事物的基础概念、用符号理解表达阶段、词句、语句
D、 对事物理解困难、用符号理解表达阶段、事物的基础概念、词句、语句
E、 事物的基础概念、对事物理解困难、用符号理解表达阶段、词句、语句
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单选题 以下符合元音发音特点的是( )。

A、气流通畅无阻
B、气流较强
C、清音声带不颤动
D、阻碍气流的发音器官紧张
E、浊音声带有颤动

单选题 下述哪项属于左侧大脑半球的功能( )。

A、绘画、绘图能力
B、建造能力
C、计算力
D、音乐
E、躯体的和空间的定向能力

单选题 原则上言语治疗训练形式应采取( )。

A、一对一训练
B、二对一训练
C、三对一训练
D、多对一训练
E、以上都可以

单选题 听觉中枢位于( )。

A、额下回
B、中央前回
C、角回
D、缘上回
E、颞上回中部及颞横回交流部

单选题 以下属于唇齿音的辅音是( )。

A、t
B、z
C、x
D、p
E、f

单选题 发音系统中可动的结构为( )。

A、软腭
B、上齿
C、硬腭
D、咽喉壁
E、下齿

单选题 发音系统中不可动的结构为( )。

A、
B、上齿
C、
D、软腭
E、下颌骨

单选题 中国语言治疗开始于上个世纪( )。

A、50年代中期
B、60年代中期
C、70年代中期
D、80年代中期
E、90年代中期