单选题 思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。其中,“概括性”指的是( )
A、通过其他事物推断认识该事物
B、把同类事物的共同特征抽取出来
C、依赖于具体的动作或形象
D、沿着不同方向产生新思想
单选题 一个完整的记忆过程包括以下哪三个环节?( )
A、输入、处理、输出
B、识记、保持、再认或回忆
C、感觉、知觉、思维
D、编码、存储、遗忘
单选题 婴幼儿通过抓握、摇晃、敲打积木来探索其特性,这种思维属于( )
A、形象思维
B、逻辑思维
C、直观动作思维
D、理论思维
单选题 维果茨基提出的“最近发展区”理论,强调的是( )
A、儿童当前独立解决问题的水平
B、儿童在成人或更有能力的同伴帮助下能达到的潜在发展水平
C、儿童遗传决定的能力上限
D、儿童感觉运动发展的阶段
单选题 根据信息保持的时间长短,记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。其中,短时记忆的典型特点是( )
A、保持时间极短,不超过2秒
B、容量无限
C、容量有限,约为7±2个组块
D、以意义编码为主
单选题 以下哪一项不属于认知的主要领域?( )
A、感知觉
B、记忆与思维
C、情绪表达
D、元认知
单选题 1岁多的欣欣看到穿西装的叔叔就叫“爸爸”,妈妈对此很尴尬。从认知角度分析,这主要体现了婴幼儿想象的哪种特点?( )
A、创造想象丰富
B、有意想象主导
C、以再造想象为主
D、以无意想象为主
单选题 关于“认知”的定义,以下说法正确的是( )
A、仅指通过思维获得知识的过程
B、指通过思维、经验和感知获得知识与理解的心理过程
C、等同于记忆和注意的简单叠加
D、主要是遗传因素决定的先天能力